2ª QUINCENA. ACTIVIDAD 095 . DOCUMENTO BICIS

Vamos a realizar la primera exposición con las bicicletas que hemos elaborado
Ademas de escribir el nombre de los alumnos que han realizado la maqueta, el páis y el año, tenemos que elaborar un pequeño doissier con la historia de la bicicleta y los avancestecnológicos para entregar a todos los que visiten la exposición.

ACTIVIDAD 035. ARGOT CICLISTA

En nuestro diccionario encontramos una hoja titulada "ciclismo". Allí debes añadir las palabras típicas del mundo del ciclismo que no hayas puesto ya.
ARGOT DEL CICLISTA

Tienes suerte ya que junto a la palabra se encuentra la definición y no hace falta buscarla en el DRAE.

ACTIVIDAD 034. MUNDIAL DE CICLISMO

Para ir terminando con las actividades relacionadas con el ciclismo nos queda El Mundial que se celebra en Alemania. Hoy se ha corrido la prueba de contrarreloj . Para hacer un seguimiento del mismo podéis busca páginas web en internet pero hoy vamos a trabajar con el diário MARCA Y BUSCAMOS EN : EL MUNDIAL DE CICLISMO EN MARCA

Y allí investigamos un poco y nos vamos a la página de los corredores de la selección española que van a correr el domingo SELECCIÓN ESPAÑOLA CICLISMO EN RUTA

Tenemos que colocar a todos los ciclistas de la selección en una tabla (página horizantal) con las siguientes columnas: Foto, Nombre, Edad, lugar nacimiento y Equipo

ACTIVIDAD 33 (2). LAS VÍAS PECUARIAS

ACTIVIDAD NO OBLIGATORIA.

Hoy hemos visto dos veces esta señal. Vamos a realizar un resumen de lo que son las cañadas reales y las vías pecuarias y para empezar puedes entrar en esta página donde explica muy bien su significado :

CAÑADA REAL Y VÍAS PECUARIA

Las palabras relacionadas con este tema las incluyes en tu diccionario en una nueva hoja llamada ganadería ( ya sabes que hay que añadir palabras, buscarlas en el diccionario (DRAE) para escribir el significado adecuado.

También tendrás que hacer un mapa de España señalando las cañadas reales

En esta página encontrarás ampliación sobre el tema y un pequeño mapa, pero hay muchos en la red: MAPA CAÑADAS REALES

26 SEPTIEMBRE. SALIDA BICI. LAS PERSONAS

ACTIVIDAD 032. TRABAJO SALIDA BICI (1)

Hay que dibujar en el papel de la actividad un plano con el itinerario, el río, los tres puentes , y todos los caminos posibles, separando los límites de los municipios (lo más completo posible). Ayúdate con google maps o con los maps d los profesores

En la parte de atras de la hoja tendrás que poner:

Ditancia recorrida:
Hora de Salida:
Hora de Regreso:
Tiempo trasncurrido en total:
Tiempo empleado en ir:
Tiempo aproximado en volver:
Velocidad media en la ida
Velocidad meia n la vuelta
Tus pulsaciones mínimas y máximas( si llevabsa pulsómetro)
Nombre de los municipios por lo que hemos pasado
Nombre de cuatro animales que hemos visto
Nombre de cuatro árboles que hemos observado
Resumen:
Cuenta alguna anectota:
Opinión personal:

MIÉCOLES 26/09/2007. DIÁRIO DE CLASE SALIDA EN BICI

Hoy ha sido un día completo: Hemos ido en bicicleta po cuatro municipios de la Comunidad de Madrid.

Hemos:

• Observado árboles, plantas y animales muy interesantes,
• Disfrutado en el circuito de bmx con los saltos de la mayoría de los alumnos y de algún atrevido profesor.
• Aprendido a respetar el medio ambiente en el Soto
• Experimentado lo que es una pájara
• Compartido el bocadillo y la bebida
• Ayudado a arreglar bicis
• Sufrido el frío ( al principio) y el calor (al final)
• Respetado las señales de tráfico y las indicaciones de "primero va un profesor, luego los alumnos y por último otro profesor
• Experimentado lo que es una caída
• Conocido algo más de los demás del grupo
• Echado de menos a los compañero que no han podido venir

ACTIVIDAD 031. Plantas del monte Abantos

El día que fuimos a ver la vuelta ciclista, recogimos hojas y frutos de diferentes plantas.
Ahora, vamos a hacer unos paneles con lo que recogimos.
En el panel tiene que haber:

-la hoja pegada en la cartulina
-el fruto pegado en la cartulina
-el nombre común
-el nombre científico
-uso que se le da a la planta.

Una vez que hayamos terminado y nos haya quedado bonito, lo expondremos en clase o en los pasillos del instituto.

ACTIVIDAD 028 . MEDIDAS BICICLETA Y CORREDOR

Cuando un cicloturiSta quiere comprar una bicicleta es conveniente saber medir ya que son importantes las medidas del ciclista y de la bicicleta

En esta página encontraréis cómo medir tanto a la persona como a la bicicleta, el trabajo consiste e realizar todas las medidas que allí se encuentran

MEDIDAS DEL CICLISTA

MEDIDAS DE LA BICI

"Los ciclistas controlan su pulso"

Hola a todos de nuevo. (el de la foto soy yo, Moisés)

Como sabeis este miércoles, en principio, vamos a realizar una salida en bicicleta.

En esta salida además de divertirnos, vamos a tener que realizar pequeñas actividades.

Una de esas actividades, relacionada con el área de Educación física y Ciencias naturales, será el control de la intensidad de nuestro esfuerzo físico. (igual que en la vuelta ciclista)

¿Y cómo se controla esa intensidad?, pues de una manera muy fácil, con nuestro cuenta revoluciones interno que como muchos sabeis es nuestro CORAZÓN.

Para ello primero debemos comprender por qué el corazón late más rápido cuando hacemos ejercicio y en segundo lugar debemos de aprender a tomarnos el pulso y a usar los pulsómetros.

Esto lo repasaremos en clase pero para ir ganando tiempo os aconsejo que entreis en esta web que lo explica todo muy bien.

Salida a Abantos (VI). Video 3 ¿EMPUJAR?

¿Se debe empujar a los ciclistas ? ¿tu que opinas?

Salida a Abantos (V). Video 2: Ciclismo y Doping

En la subida a Abantos nos encontramos con aficionados al ciclismo que defendían este deporte y que había 200 deportistas implicados en la operación puerto y la mayoría no eran ciclistas

Salida a Abantos (IV). Video 1 Participantes

Salida a Abantos (III). Aspectos a mejorar

Para próximas salidas tendríamos que analizar con calma el comportamieno de algunos alumnos del grupo y del grupo en general para cambiar poco a poco algunas actitudes que no son adecuadas
Aquí se encuentran diez aspectos observados en la salida relacionados con el comportamiento que cada uno debemos ordenarlas por gravedad: el 1º sería el que, a tu parecer, sería el más grave; y así hasta el 10ª que sería el menos grave.
Damos por supuesto que algunas de estas conductas las pudimos observar en otros grupos y no necesariamente en el nuestro

• El número de "tacos" por minuto de algunos alumnos (en el autobús hacia San Lorenzo nos llamaron la atención)


• La tiranía que el tabaco ejerce sobre varios alumnos que ya empiezan a sentir la necesidad del cigarrillo cada poco tiempo para calmar la "ansiedad"


• Las dos bolas que se llevaron del futbolín dos alumnos (una la hemos conseguido devolver)


• El lanzamiento de piñas y alguna piedrilla a compañeros que subían más epacio por la ladera


• El pulsar la tecla del stop en la escalera mecánica de la estación central de móstoles para hacer una gracia


• El colgarse reiteradamente de las barandillas del metro


• El empujar a un ciclista por la espalda sin pedirlo previamente


• El estar de pie y moviendose continuamente en los autobuses en los que sólo hay plazas para estar sentados


• El sentarse más gente de la pemitida en los asientos del metro
• El entrar a comprara chuches sin permiso haciendo esperar al grupo
  

Salida a Abantos (II). Aspectos positivos

Son muchas los recuerdos agradables que yo tengo de la salida:

• La puntualidad


• El poder hablar de mil cosas con los alumnos fuera de clase


• El tiempo que llevó Javi la bolsa de basura sin quejarse ni una sola vez


• La mirada serena de Najim que está haciendo el Ramadan mientras los demás comían y bebían


• Los aplausos a los ciclistas


• Los que compartieron la comida y la bebida con los demás


• El dejar paso a la pareja de ancianos que iban a subir al autobus en Moncloa


• La decisión de Jara al acercarse a pedir disculpas al Jefe de Estación del Metro


• El soportar la lluvia sin quejarse


• El olor a Pino


• La vista del monasterio desde el mirador


• El colorido de la vuelta ciclista


• El que nadie se perdiera


• El que nadie volviese con ninguna herida, esguince, luxación
• El trabajo del delegado y del tesorero
• ...

023 Ampliando el diccionario

¿No habéis aprendido palabras mientras habéis hecho las tablas de alimentos?
¿Pues a qué estáis esperando para incluirlas en vuestro diccionario enciclopédico?
¡Que sean 20 palabras como mínimo! ¡Ánimo!

019 Por fin nos vamos a ver la vuelta

El viernes realizaremos la primera salida a Abantos para ver la Vuelta Ciclista

Hora de salida: 10:o0 en la Parada de autobús del centro de "El Álamo" (Chollo, estanco...)

Cogeremos el autobus hasta Móstoles, allí el metro hasta Moncloa y allí el autobus hasta El Escorial

Después de un breve recorrido por la plaza donde se encuentra el Monasterio subiremos al monte Abantos para conocer algo de la flora y fauna de la zona y ver pasar a los corredores de la vuelta ciclista a España.

Horario de paso previsto Por San Lorenzo:
1er paso: 15h34

2ª paso: 16h49

Llegada a meta Alto de Abantos: 17h09

RECORRIDO DE LA VUELTA POR SAN LORENZO DE EL ESCORIAL

Volveremos entre las 19:00 y las 20:00

Hay que firmar la autorización correspondiente

015 Un viaje por el mundo en bicicleta

Un asturiano lleva recorriendo el mundo en bicicleta casi tres años y pretende dar la vuelta entera

Nosotros vamos a realizar un seguimiento de su viaje y de vez en cuando nos pondremos en contacto con él

Mientras tanto vamos a entrar en su página

VUELTA AL MUNDO EN BICI

y a conocer algo de su MECÁNICA , DE LAS VACUNAS, DE LA ROPA, DEL ASEO, DE LA COMIDA, DE LOS PAÍSES QUE HA VISITADO, ETC.

El trabajo consiste en hacer un reportaje del viaje y expresar tu opinión, lo que más te ha llamado la atención, el recorrido, si a ti te gustaría realizar ese viaje, si tienes las condiciones físicas y mentales para hacerlo, etc. Es un buen tema para un debate en clase.

¿Cuál es su profesión? ¿PAYASO?

014. Protesta de ciclistas en Barcelona

Foto de la agencia EFE encontrada en ADN digital

Ayer sábado 15 de septiembre se ha celebrado una concentración en Barcelona para protestar por la nueva ordenanza municipal que limita los movimientos de las pesonas que circulan en bicicleta.

Tienes que leer el artículo 14 de la ordenanza, hacer un resumen y darnos tu opinión para luego poder hacer un debate en clase. Para hacerlo un poco más difícil el artículo lo hemos seleccionado en Catalán, así que hay que intentar traducirlo primero aunque veréis que se entienden muchas palabras .

ORDENANZA CIRCULACIÓN BARCELONA

013. Corredores Europeos (II)

Te habrás dado cuenta realizando la actividad anterior (012) que algunos países no sabemos si pertenencen a Europa o a Asia o a otro continente.
El conocer los países de Europa y saber situarlos geográficamente es un síntoma de que vamos adquiriendo competencias básicas

Para aprendere de una vez dónde narices se encuentran los países nada más fácil que hacerlo jugando

Vas a entrar en está página y haremos una prueba inicial de geografía de Europa. Anotaremos al final el número de aciertos y el tiempo empleado en colocar los países en el mapa de Europa.

JUEGO PAÍSES EUROPA

Pulsa PLAY y con el ratón sitúa los países que aparecen a la izquierda en el mapa de Europa

Si al final tienes más de 5 errores debes entrar entrar aquí para prácticar

LOS PAÍSES DE EUROPA

Los países están en Inglés así que nos sirve para aumentar nuestro diccionario global