Los profesores podemos pensar que has empleado poco tiempo y esfuerzo en los trabajos y en cambio tú tienes la sensación de que trabajas muchísimo o al reves.
La idea es que cada alumno escriba lo que piensa realmente de:
- Sus resultados académicos
- El interés y el esfuerzo realizado,
- La presentación de sus trabajos en el taller,
- El cuaderno del alumno
- Los trabajos en el ordenador,
- El comportamiento en clase, en el taller, en E.F, en las salidas
- La relación con los compañeros y los profesores
- Los compromisos para el trimestre que viene
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