viernes, 28 de septiembre de 2007

ACTIVIDAD 038. PREPARAR SALIDA MUSEO DEL AIRE



Las salidas del mes de octubre , excepto la de la Pedriza (día 10 de octubre) tienen un tema central que se relaciona con el transporte

El miércoles 3 de octubre está prevista una salida al museo del aire; es un museo que atesora aviones y helicópteros desde los primeros tiempos de la viación. No vais a ver enormes aviones de pasajeros pero vamos a aprender muchas cosas sobre la historia de la aviación

Es importante que antes de la visita entres en estás páginas del museo:


¿DÓNDE ESTÁ?


PLANO DE MUSEO CON RECORRIDO ACONSEJADO


INVENTARIO DE TODO LOS AVIONES DEL MUSEO

Todas estas páginas se encuentran en :

MUSEO DEL AIRE


NORMAS PARA LAS VISITAS AL MUSEO


  • Es necesario acudir al museo con el DNI o Pasaporte que deberán entregar a los vigilantes de la entrada.


  • Los visitantes atenderán en todo momento las indicaciones de los controladores y personal del Museo.


  • Los visitantes deberán presentar su entrada siempre que sea requerida por los controladores o personal del Museo, debiendo conservar su entrada hasta la finalización de su visita.


  • Se prohibe fumar durante la visita, excepto en los lugares específicamente señalados al efecto.


  • No está permitido tocar el material expuesto ni apoyarse en las vitrinas y cadenas de separación.


  • Prohibido pisar el cesped o salirse de los recorridos señalados mediante cadenas.


  • El Museo no se responsabiliza de los daños que los visitantes se pudieran ocasionar como consecuencia del incumplimiento de las normas antes citadas.


  • El incumplimiento de estas normas y los comportamientos que supongan situaciones contrarias al orden natural de las visitas podrá originar la expulsión del recinto del Museo.

HAREMOS UN DICTADO CON ESTAS NORMAS ASÍ QUE PODÉIS REPASAR LAS PALABRAS

VIERNES 28/09/2007. DIÁRIO DE CLASE


Hoy, por primera vez, ha funcionado internet toda la mañana y hemos podido recuperar parte del trabajo.

La mayoría han empezado a crear su blog y esperamos que para la semana que viene podamos incluir en el diário el enlace a cada uno de los blogs que es dónde podremos ver parte de sus trabajos.

El último grupo ha iniciado el trabajo práctico con Raquel

Hemos realizado varias actividades todos a la vez como la tabla con los ciclistas en word , la pirámide de los alimentos en Power Point y luego hemos trabajado preparando la conferencia.


jueves, 27 de septiembre de 2007

ACTIVIDAD 037. FONDO LECTOR

Existen multitud de programas en la red para aprender y repasar aspectos relacionados con la lectura dirigidos a aquellos alumnos que han tenido dificultades con la lengua castellana . En esta página hay 1.500 ejercicios a los que tienes que contestar muy bien por lo fáciles que son para ti

Vamos a demostrarlo: ENTRA EN FONDO LECTOR Y PULSA EN JUGAR NIVEL AVANZADO. Tienes que hacer 10 ejercicios de cada color. Si fallas más de 5 preguntas en total tendrás que ir al nivel INTERMEDIO .

ACTIVIDAD 036. LAS 7 MARAVILLAS DEL MUNDO


En el mundo existen muchas "maravillas" construídas por la humanidad. En uno de esos concursos se ha decidido que las siete mejores son las que podéis encontrar en esta página de fotografías.

Hay que hacer un listado con el nombre, el país dónde se encuentra, una breve descripción y una foto.




Si quieres sacar nota, tendrás que ampliar este listado con otras maravillas que tendrás que buscar tú sólo en internet.

ACTIVIDAD 035. ARGOT CICLISTA


En nuestro diccionario encontramos una hoja titulada "ciclismo". Allí debes añadir las palabras típicas del mundo del ciclismo que no hayas puesto ya.
ARGOT DEL CICLISTA

Tienes suerte ya que junto a la palabra se encuentra la definición y no hace falta buscarla en el DRAE.

ACTIVIDAD 034. MUNDIAL DE CICLISMO

Para ir terminando con las actividades relacionadas con el ciclismo nos queda El Mundial que se celebra en Alemania. Hoy se ha corrido la prueba de contrarreloj . Para hacer un seguimiento del mismo podéis busca páginas web en internet pero hoy vamos a trabajar con el diário MARCA Y BUSCAMOS EN : EL MUNDIAL DE CICLISMO EN MARCA
Y allí investigamos un poco y nos vamos a la página de los corredores de la selección española que van a correr el domingo SELECCIÓN ESPAÑOLA CICLISMO EN RUTA

Tenemos que colocar a todos los ciclistas de la selección en una tabla (página horizantal) con las siguientes columnas: Foto, Nombre, Edad, lugar nacimiento y Equipo

JUEVES 27/09/2007. DIÁRIO DE CLASE (10)


Hoy ha sido un día complicado. Seguimos sin internet.

Un grupo ha salido al taller con Raquel a primera hora para trabajar con el soldador pero el comportamiento no ha sido el esperado; a última hora han ido por grupos al laboratorio de Ciencias Naturales y tampoco la actitud ha sido buena.

Hemos iniciado un curso de power point cuyo objetivo es preparar las conferencias y lo hemos hecho con las fotografías de la salida de ayer al Soto deMóstoles y al circuito de BMX. También hemos empezado a trabajar con un programa de edición de video.

Al final hemos visto un video de la salida en bici

miércoles, 26 de septiembre de 2007

ACTIVIDAD 33 (2). LAS VÍAS PECUARIAS

ACTIVIDAD NO OBLIGATORIA.


Hoy hemos visto dos veces esta señal. Vamos a realizar un resumen de lo que son las cañadas reales y las vías pecuarias y para empezar puedes entrar en esta página donde explica muy bien su significado :

Las palabras relacionadas con este tema las incluyes en tu diccionario en una nueva hoja llamada ganadería ( ya sabes que hay que añadir palabras, buscarlas en el diccionario (DRAE) para escribir el significado adecuado.
También tendrás que hacer un mapa de España señalando las cañadas reales
En esta página encontrarás ampliación sobre el tema y un pequeño mapa, pero hay muchos en la red: MAPA CAÑADAS REALES

Y EL SALTO DEL DÍA ES PARA:


DANI

26 SEPTIEMBRE. SALIDA BICI. LAS PERSONAS

ACTIVIDAD 032. TRABAJO SALIDA BICI (1)




Hay que dibujar en el papel de la actividad un plano con el itinerario, el río, los tres puentes , y todos los caminos posibles, separando los límites de los municipios (lo más completo posible). Ayúdate con google maps o con los maps d los profesores

En la parte de atras de la hoja tendrás que poner:

Ditancia recorrida:
Hora de Salida:
Hora de Regreso:
Tiempo trasncurrido en total:
Tiempo empleado en ir:
Tiempo aproximado en volver:
Velocidad media en la ida
Velocidad meia n la vuelta
Tus pulsaciones mínimas y máximas( si llevabsa pulsómetro)
Nombre de los municipios por lo que hemos pasado
Nombre de cuatro animales que hemos visto
Nombre de cuatro árboles que hemos observado
Resumen:
Cuenta alguna anectota:
Opinión personal:

MIÉCOLES 26/09/2007. DIÁRIO DE CLASE SALIDA EN BICI



Hoy ha sido un día completo: Hemos ido en bicicleta po cuatro municipios de la Comunidad de Madrid.

Hemos:

  • Observado árboles, plantas y animales muy interesantes,
  • Disfrutado en el circuito de bmx con los saltos de la mayoría de los alumnos y de algún atrevido profesor.
  • Aprendido a respetar el medio ambiente en el Soto
  • Experimentado lo que es una pájara
  • Compartido el bocadillo y la bebida
  • Ayudado a arreglar bicis
  • Sufrido el frío ( al principio) y el calor (al final)
  • Respetado las señales de tráfico y las indicaciones de "primero va un profesor, luego los alumnos y por último otro profesor
  • Experimentado lo que es una caída
  • Conocido algo más de los demás del grupo
  • Echado de menos a los compañero que no han podido venir

Gracias

No hace falta que diga que la que más dificultades ha tenido hoy en la excursión en bicicleta he sido yo.
En mi defensa diré que he montado muy poco en bici y que, por supuesto, nunca tanto tiempo.
Quiero agradeceros a todos la paciencia, especialmente a Moisés, Ángel y Paco, aunque como son mis compañeros no les quedaba más remedio...
A Dani, David, Fran, Bilal, Cristian, Javi, Ángel y Mario también quiero darles las gracias por confiar en que yo era capaz de hacer la excursión (yo no lo tenía tan claro).
A la vuelta, llegué la última al instituto, pero llegué.
Con esfuerzo, casi todo es posible.

martes, 25 de septiembre de 2007

MARTES 25/09/2007. DIÁRIO DE CLASE (7).




Han llegado 6 alumnos diez minutos tarde y Maykel a las 09:00. Como somos 15 álumnos y hay 12 ordenadores, los últimos que lleguen cada día les tocará mirar como sus compañeros utilizan los ordenadores.

Hoy hemos hecho un horario a mano ( E.Plástica, a mano y sin regla) y luego hemos aprendido a elaborar nuestro horario en "word" con una tabla de 6 columas y siete filas, centrando el texto, con color en el fondo, cambiando el tipo y tamaño de letra, etc. Algunos han hecho auténticas obras de arte

Hemos aprendido los elementos de la bici, a medir al ciclista y a medir la bicicleta
Y estamos terminando con las dietas

También hemos intentado arreglar las bicis que han traído los alumnos y un primer grupo han iniciado la maqueta con el soldador en mano

ACTIVIDAD 031. Plantas del monte Abantos

El día que fuimos a ver la vuelta ciclista, recogimos hojas y frutos de diferentes plantas.
Ahora, vamos a hacer unos paneles con lo que recogimos.
En el panel tiene que haber:

-la hoja pegada en la cartulina
-el fruto pegado en la cartulina
-el nombre común
-el nombre científico
-uso que se le da a la planta.

Una vez que hayamos terminado y nos haya quedado bonito, lo expondremos en clase o en los pasillos del instituto.

lunes, 24 de septiembre de 2007

ACTIVIDAD 030. DICCIONARIOS

Hay muchos diccionarios en la red
Hoy presentamos este de wordreference que tiene de todo: definiciones, sinónimos, te conecta a las imágenes de google, al Diccionario de la Real Academia, traduce al inglés, al francés, al portugues, se escuchan las palabras en el idionma original, te presenta un foro de dudas, etc.

Vamos a entrar a investigar un poco y a buscar los verbos que utilizaron mis compañeros en el resumen de la primera semana: copiamos la definición, buscamos sinónimos y antónimos y los traducimos al inglés y al francés . Es un trabajo para nota.

La actividad se realiza en nuestro diccionario enciclópédico personal (excel)


ACTIVIDAD 029 . HORARIO DEL GES


Vamos a copiar en la agenda y luego en "word" un horario de la clase como el del modelo que se os presenta ( cuidar las medidas de las filas, la columnas, el tamaño de las letras, el tipo de letra, los colores del fondo...)



ACTIVIDAD 028 . MEDIDAS BICICLETA Y CORREDOR




Cuando un cicloturiSta quiere comprar una bicicleta es conveniente saber medir ya que son importantes las medidas del ciclista y de la bicicleta

En esta página encontraréis cómo medir tanto a la persona como a la bicicleta, el trabajo consiste e realizar todas las medidas que allí se encuentran


PONIENDO ORDEN EN LAS ACTIVIDADES


Es hora de poner orden en las actividades

Hay que tener en cuenta que la mayoría de las actividades deben realizarse previmente en papel y luego pasarlas a ordenador mientras los profesores no digan lo contrario

Para que organicemos bien el archivador, cada actividad se escribirá en una página distinta ( CADA HOJA TENDRA DOS ACTIVIDADES). En cada página hay que escribir un encabezamiento con el nº de la activdad, el título y vuestro nombre, dejando un pié de página para la fecha, la firma del profesor y la nota.


el modelo de página que os daremos fotocopiada podíes bajarlo de aquí


LUNES 24/09/2007. DIÁRIO DE CLASE (6)




Seguimos sin internet y algunas actividades se han preparado para que investiguen en la red; esperemos que pronto se solucione

Tampoco podemos contar con Moises el tiempo necesario y ya tenemos ganas para poder trabajar más el ámbito práctico

Hoy hemos realizado el resumen de la semana anterior y subrayado los verbos utilizados; también hemos iniciado un libro de cuentas del grupo con las entradas ( crédito), salidas (débito) y el saldo final aunque todavía tenemos problemas con las fórmulas.

Ya dominamos las celdas, las columnas y las filas

domingo, 23 de septiembre de 2007

ACTIVIDAD 028. TEATRO(CUENTO MUSICAL INFANTIL)

Vamos a preparar un musical basado en un cuento para representarlo en algunos colegios y si sale bien presentarnos a los premios de la COMUNIDAD DE MADRID.

El texto de cuento os lo pongo aquí en tres versiones: Para leer , para 2º ciclo de Primaria y para Educación Infantil

EL LÁPIZ DE PABLO (para leer)

EL LÁPIZ DE PABLO (para representar en el segundo ciclo de primaria)

EL LÁPIZ DE PABLO (para representarlo en E.Infantil)

ACTIVIDAD 027 . UNA CANCIÓN A LA SEMANA


Vas a escribir la letra de una canción cada semana en español, inglés, italiano o francés o...
Hay que escribirla entera (nada de copiar y pegar)

Cada semana haremos una recopilación con todas las canciones del grupo cumpliendo la legalidad vigente
Hay muchas páginas de letras de canciones ; la que tenéis arriba la he encontraréis en http://vagalume.uol.com.ar/

ACTIVIDAD 025. RESUMEN DELA SEMANA (1)

Cada semana realizaremos un resumen de todo lo que hayamos hecho en la semana anterior, lo publicareamos en el blog y así tendremos casi 40 resúmenes al finalizar el curso. Empezamos ya.
Esta semana contaremos los verbos utilizados en el resumen y los añadiremos al diccionario-enciclopédico. Procura que sean más de 20 diferentes.

Actividad 024. HOJA DE CÁLCULO CUENTAS DEL GRUPO


Todos debemos realizar una hoja de cálculo con las cuentas del grupo y cada vez que haya una entrada (crédito) o una salida (débito) lo iremos añadiendo

Vamos a empezar desde "0" y en clase iremos dedicando cada semana un tiempo a la ofimática

Aquí encontraréis un modelo con las cuentas CUENTAS DEL GES 07/08

"Los ciclistas controlan su pulso"


Hola a todos de nuevo. (el de la foto soy yo, Moisés)

Como sabeis este miércoles, en principio, vamos a realizar una salida en bicicleta.

En esta salida además de divertirnos, vamos a tener que realizar pequeñas actividades.

Una de esas actividades, relacionada con el área de Educación física y Ciencias naturales, será el control de la intensidad de nuestro esfuerzo físico. (igual que en la vuelta ciclista)

¿Y cómo se controla esa intensidad?, pues de una manera muy fácil, con nuestro cuenta revoluciones interno que como muchos sabeis es nuestro CORAZÓN.

Para ello primero debemos comprender por qué el corazón late más rápido cuando hacemos ejercicio y en segundo lugar debemos de aprender a tomarnos el pulso y a usar los pulsómetros.

Esto lo repasaremos en clase pero para ir ganando tiempo os aconsejo que entreis en esta web que lo explica todo muy bien.




Salida a Abantos (VI). Video 3 ¿EMPUJAR?



¿Se debe empujar a los ciclistas ? ¿tu que opinas?

Salida a Abantos (V). Video 2: Ciclismo y Doping

En la subida a Abantos nos encontramos con aficionados al ciclismo que defendían este deporte y que había 200 deportistas implicados en la operación puerto y la mayoría no eran ciclistas

Salida a Abantos (IV). Video 1 Participantes

sábado, 22 de septiembre de 2007

Salida a Abantos (III). Aspectos a mejorar

Para próximas salidas tendríamos que analizar con calma el comportamieno de algunos alumnos del grupo y del grupo en general para cambiar poco a poco algunas actitudes que no son adecuadas
Aquí se encuentran diez aspectos observados en la salida relacionados con el comportamiento que cada uno debemos ordenarlas por gravedad: el 1º sería el que, a tu parecer, sería el más grave; y así hasta el 10ª que sería el menos grave.
Damos por supuesto que algunas de estas conductas las pudimos observar en otros grupos y no necesariamente en el nuestro

  • El número de "tacos" por minuto de algunos alumnos (en el autobús hacia San Lorenzo nos llamaron la atención)

  • La tiranía que el tabaco ejerce sobre varios alumnos que ya empiezan a sentir la necesidad del cigarrillo cada poco tiempo para calmar la "ansiedad"

  • Las dos bolas que se llevaron del futbolín dos alumnos (una la hemos conseguido devolver)

  • El lanzamiento de piñas y alguna piedrilla a compañeros que subían más epacio por la ladera

  • El pulsar la tecla del stop en la escalera mecánica de la estación central de móstoles para hacer una gracia

  • El colgarse reiteradamente de las barandillas del metro

  • El empujar a un ciclista por la espalda sin pedirlo previamente

  • El estar de pie y moviendose continuamente en los autobuses en los que sólo hay plazas para estar sentados

  • El sentarse más gente de la pemitida en los asientos del metro
  • El entrar a comprara chuches sin permiso haciendo esperar al grupo

Salida a Abantos (II). Aspectos positivos


Son muchas los recuerdos agradables que yo tengo de la salida:



  • La puntualidad

  • El poder hablar de mil cosas con los alumnos fuera de clase

  • El tiempo que llevó Javi la bolsa de basura sin quejarse ni una sola vez

  • La mirada serena de Najim que está haciendo el Ramadan mientras los demás comían y bebían

  • Los aplausos a los ciclistas

  • Los que compartieron la comida y la bebida con los demás

  • El dejar paso a la pareja de ancianos que iban a subir al autobus en Moncloa

  • La decisión de Jara al acercarse a pedir disculpas al Jefe de Estación del Metro

  • El soportar la lluvia sin quejarse

  • El olor a Pino

  • La vista del monasterio desde el mirador

  • El colorido de la vuelta ciclista

  • El que nadie se perdiera

  • El que nadie volviese con ninguna herida, esguince, luxación
  • El trabajo del delegado y del tesorero
  • ...

VIERNES 21/09/2007. DIARIO DE CLASE.Salida a Abantos



Hoy hemos realizado la primera salida del grupo; al final hemos ido Álvaro, Ángel, Fran, Jara, Santi, Dani, Mario, javi, Najim y Bilal. El tutor Ángel ha aguantado todo el tiempo con nosotros y Paco nos ha acompañado en el viaje de ida y Elvira ha estado con nosotros en El Monasterio y en la subida a Abantos.
Hemos llegado todos puntuales y al principio algunos han pagado su compromiso mensual de 20 euros (Santi, Bilal, Álvaro y Jara)
El viaje hasta San Lorenzo ha sido muy largo
Allí hemos visto el monasterio por fuera y ha empezado la eterna subida a Abantos. Por el camino hemos recogido algunas hojas, hemos comido moras y aprendido el nombre de algunas plantas
Hemos visto pasar a los ciclistas las dos veces, primero arriba en un mirador precioso y la segunda vuelta desde las rampas del 20% de San Lorenzo
Es increible el esfuerzo de los ciclistas para poder subir esas cuestas.
El regreso lo hemos hecho igual: 18:00 Autobus desde San Lorenzo a Madrid y luego metro hasta Móstoles y luego otra vez autobus hasta EL Álamo. Total que nos han "dao" las 20:30 a algunos cuando hemos llegado a casa.

jueves, 20 de septiembre de 2007

20 de Septiembre. "Anuncio comienzo torneo de Badminton GES"


El día 3 de octubre dará comienzo la primera edición del torneo de "Pala-Bádminton GES"
Para ello, debéis ir formando parejas que se mantendrán durante todo el torneo.
El sistema será de liga (todos contra todos)
Ángel y yo (Moisés), como somos un poco "chulos" jugaremos sólos.
Para que vayáis indagando un poco, os lanzo una serie de preguntas.

1.-¿Cómo se llama "la pluma " con la que se juega a este deporte"
2.-¿Cuántos puntos tiene cada set?
3.-¿A cuántos set se juega un partido?
4.-¿Sabrías decirme el nombre de un jugador de la selección española?

Si pinchas aquí podrás obtener parte de esta información.

Os recomiendo además, ver el siguiente vídeo

http://www.youtube.com/watch?v=RZ2k-tsX5KE

Un saludo
Moisés

20 septiembre. Tesorero recoge el primer pago


Los alumnos del grupo colaboran económicamente en el proyecto con 20 euros cada mes
Hemos nombrado un tesorero provisional (El alumno Ángel Reales) que se encargará de informar de todas la entradas y salidas y una vez al mes publicar en el blog el estado de cuentas.
El dinero recaudado se guardará en la secretaría del centro:
Nuestros reporteros han captado la imagen de un alumno (Javi) entregando el dinero al tesorero en presencia del delegado (Álvaro).

20 de septiembre Diario de Clase



Hoy no ha funcionado internet en toda la mañana y hemos creado una carpeta en cada ordenador en "mis documentos" para guardar los trabajos que debemos numerar

Para preparar las conferencias es interesante conocer el programa "power Point" y por eso hemos conocido una presentación sobre un mundial de futbol con imágenes, videos, música, Karaoke y un juego para adivinar países.

El Baloncesto ha sido el protagonista en el polideportivo y Dani ha ganado el campeonato de triples seguido de Santi y Ángel.

Hemos realizado una prueba de personalidad para conocer nuestros intereses.

Hemos preparado la salida de mañana a Abantos y entregado las autorizaciones.

MIÉRCOLES 19/09/2007. Aclarando futuro académico

En la reunión mantenida el martes 18 con las familias, se pudo observar una lógica inquietud y preocupación por las posibilidades reales académicas del alumnado que entraba a formar parte del grupo específico singular.
Para intentar aclarar dudas al día siguiente volvimos a explicar la situación actual y las expectativas académicas de los alumnos.
Este video recoge la intervención del tutor en la misma

023 Ampliando el diccionario

¿No habéis aprendido palabras mientras habéis hecho las tablas de alimentos?
¿Pues a qué estáis esperando para incluirlas en vuestro diccionario enciclopédico?
¡Que sean 20 palabras como mínimo! ¡Ánimo!

022 ¿Para qué me sirve comer bien?

Los alimentos se clasifican en grupos que podéis encontrar en el enlace que os dejé en la actividad 5.
Las funciones principales que tienen los alimentos son:

FUNCIÓN PLÁSTICA: Esta función consiste en el crecimiento del cuerpo y también en la regeneración de partes que se desgastan.
¿Qué tipos de alimentos tienen función plástica? Todos los que tienen PROTEÍNAS.

FUNCIÓN ENERGÉTICA: Esta función consiste en proporcionar energía.
¿Qué tipos de alimentos tienen función energética? Todos los que tienen GLÚCIDOS y LÍPIDOS.

FUNCIÓN REGULADORA: Esta función consiste en hacer que el cuerpo funcione bien.
¿Qué tipos de alimentos tienen función reguladora? Todos los que tienen VITAMINAS y SALES MINERALES.

Para terminar las 9 tablas sobre la alimentación, tenéis que rellenar una última columna, indicando qué función tiene el alimento.
Tenéis que hacer también una pirámide de alimentos con imágenes de internet.

Cuando lo terminéis, me podéis mandar los documentos a mi correo y así tendréis la primera nota del ámbito científico-matemático.

021 Láminas de aula de "El Mundo"


EL diario "El Mundo" edita unas láminas dentro del suplemento de "Aula" que nos pueden ayudar mucho a preparar las conferencias; Hay cientos de láminas y vosotros tenéis que ir abriéndolas poco a poco para OBSERVAR, APRENDER, Y AÑADIR vocabulario a vuestro diccionario enciclopédico .


020 Dieta equilibrada

Ya habéis puesto en una tabla lo que habéis comido vosotros un día cualquiera.
También habéis puesto qué componentes principales tiene cada alimento:

Glúcidos (Hidratos de carbono, azúcares): G
Proteínas: P
Lípidos (Grasas) : L
Vitaminas: V
Sales minerales: S
Agua: A
Ahora tenéis que terminar el trabajo. Os dejo 9 tablas.
En DIETA ALUMNOS, tenéis que ponerme lo que habéis comido tres días. (Os he dejado un ejemplo para recordaros cómo tenéis que hacerlo).
En DIETA CICLISTA, tenéis que entrar en la página de internet que os indiqué en la actividad 3 (http://www.topciclismo.com/nutrici.htm), y hacer 3 tablas diferentes de lo que come un ciclista.
Por último, me gustaría que hiciéseis una dieta para mí, DIETA ELVIRA, para tres días, teniendo en cuenta que a mí me gusta comer equilibradamente y que no puedo tomar leche ni productos lácteos, ya que les tengo alergia. ¡Ah! y ¡soy vegetariana!

Añadiendo puntos...

El martes día 18 de septiembre, volvimos a hacer un juego para aprender a respetar el turno de palabra y escuchar lo que dicen los compañeros.
En este juego, algunos alumnos consiguieron puntos:
Amorós: 1
Javi: 1
Belal: 1
Mario: 1
Cristian: 2
Jara: 1
Najim: 0
Fran: 1
Dani: 1
Santi: 2
Alvaro: 4
Willy: 2
Angel: 2

Os recuerdo que cada punto vale 0,25.
¿Cuánto llevas acumulado?

miércoles, 19 de septiembre de 2007

019 Por fin nos vamos a ver la vuelta





El viernes realizaremos la primera salida a Abantos para ver la Vuelta Ciclista

Hora de salida: 10:o0 en la Parada de autobús del centro de "El Álamo" (Chollo, estanco...)

Cogeremos el autobus hasta Móstoles, allí el metro hasta Moncloa y allí el autobus hasta El Escorial

Después de un breve recorrido por la plaza donde se encuentra el Monasterio subiremos al monte Abantos para conocer algo de la flora y fauna de la zona y ver pasar a los corredores de la vuelta ciclista a España.
Horario de paso previsto Por San Lorenzo:
1er paso: 15h34
2ª paso: 16h49
Llegada a meta Alto de Abantos: 17h09

RECORRIDO DE LA VUELTA POR SAN LORENZO DE EL ESCORIAL

Volveremos entre las 19:00 y las 20:00
Hay que firmar la autorización correspondiente

018. Mejoramos nuestro resumen diario digital


Vamos a ampliar la tabla que hicimos con las noticias del día buscando en más periódicos digitales y añadiendo filas: salud, educación, sociedad, economía, cine y tv, música, cultura

ABC
Edición digital con las secciones habituales, diversos canales de servicios y reportajes especiales.
www.abc.es
Diario Metro
Diario gratuito de actualidad, con noticias, deportes, ocio y sociedad.
www.diariometro.es/
20 minutos
Diario gratuito de información general y local, con ediciones en las principales provincias españolas.
www.20minutos.es/
El Mundo
Incluye todas las secciones y suplementos de este diario. Además apartados especiales sobre libros, viajes, salud, economía, motor, o internet.
www.elmundo.es/
El País
Periódico con noticias de última hora, vídeos, audio, música, multimedia, opinión, internacional, economía, deportes, tecnología, cine, viajes y comunidades autónomas entre otros.
www.elpais.com/
El Periodico on line
Secciones típicas y además diversos servicios, reportajes especiales y enlaces a otras publicaciones del Grupo Zeta.
www.elperiodico.es/
Qué!
Diario elaborado por los propios lectores, con ediciones provinciales y noticias sobre sus barrios y ciudades.
www.quediario.com/
La Razón
Diario de información general.
www.larazon.es/
La Vanguardia
La Vanguardia de Barcelona. Edición digital del periódico, artículos y noticias de actualidad.
www.vanguardia.es/
Listado encontrado en: http://www.portalcual.com/

La limpieza de la clase




Hoy ha venido Benita (la persona responsable de la limpieza de nuestra clase) y nos ha dicho que podemos dejar la clase mucho más ordenada y limpia todos los días

En consecuencia vamos a nombrar tríos de alumnos responsables de que el aula se quede al terminar el día en las mejores condiciones: suelo, medios audiovisuales, cables, ventanas y persianas, estanterías
Empezamos hoy jueves con Najim, Fran y David
El reparto semanal queda así:

Lunes:
Martes:
Miercoles:
Jueves:
Viernes:

017. ¿Qué esta pasando en el mundo ahora?

Es importante estar informado de los acontecimintos que suceden cada día a nuestro alrededor en El Álamo, en Madrid, en España, En Europa, en la mundo.. Por eso todos los días vamos a resumir las noticias más importantes para hacer un periódico digital que luego podemos imprimir

Para buscar las noticias existen infinidad de medios que cada media hora actualizan sus informaciones en la red

Hoy vamos a elaborar una tabla en "Word" con cuatro columnas y siete filas
Columnas:
Primera columna sigueindo este orden: Madrid, España, Europa,Internacional (menos Europa), deportes y otros.
Segunda columna: Resumen de cada noticia
Tercera columna: Imagen que acompaña a la noticia
Cuarta columna: Fuente ( periódico digital donde se encontraba la noticia)
Para empezar las noticias de hoy las vamos a encontrar en uno de los grupos que editan en todo el mundo



A partir de mañana podemos entrar en OTROS DIARIOS DIGITALES (actividad 020)

016. Conferencia sobre


A lo largo del curso vamos a preparar 10 temas relacionados con cualquiera de las ciencias de la naturaleza o de las ciencias sociales . La primera y la última la váis a escoger vosotros que seréis los "expertos de ese tema" durante unos minutos delante de la clase.

Habrá micrófono y grabaremos la exposición para ir mejorando poco a poco:
TÍTULO DE LAS CONFERENCIAS y FECHAS:

AMOROS VILLAVERDE, Christian : siete maravillas
APARICIO MESONERO, Francisco Javier : motos de carretera
BORREGO BARBOSA, Mikel Amor:
EL GUEMRAWI, Bilal : Barcelona
FERNANDEZ GARCIA, Mario : motocross
GARCIA HERNANDEZ, Cristian : mecánica motos
LOPEZ VILLAR, Jara : Escritor familiar
EL KALFI, Najim :
SANCHEZ ALONSO, Juan Francisco : motos gp1
SANCHEZ-ESCALONILLA SALAZAR, Daniel : bmx
GAITAN BONET, Santiago : coches deportivos
LOPEZ GARCIA, David : fórmula 1
PEREZ RODRIGUEZ, Álvaro : champion league
MUÑOZ ZUMAQUERO, Adrian : Flamenco
REALES RIVERA, Ángel : Historia del barcelona

martes, 18 de septiembre de 2007

Reunión Tutor Familias martes 18 de septiembre

El martes 18 a las 17:00 nos reunimos las familias de Mario, Fran, Bilal, Najim, Maykel, Willy, Cristian, Dani y Andrés
No pudieron venir las de Santi, Amoros, David, Jara y Javi
Hablamos de muchas cosas y entre ellas de los objetivos que pretende este grupo, de las características del grupo, de las dificulatades, de las preoupaciones de algunos padres, de la metodologóia, de la organización, de las salidas, etc.
Pensamos realizar una reunión cada mes para realizar un seguimiento del grupo
A la reunión se invitó a todos los alumnos, sólo vino Najim.
Se invita a los padres a venir a aclase a visitarnos algún día y a contarnos algo de sus trabajos.

MARTES 18/09/2007. DIÁRIO DE CLASE (3)


Entre otras actividades hemos trabajado con la Geografía de España dibujando el recorrido de la vuelta y las provincias por la que pasa; también hemos hecho una prueba para saber si ubicamos bien las provincias y sabemos sus nombres

Estamos aprendiendo a colocar las naciones de Europa en sus lugares correspondientes y además en Inglés. (este juego lo aconsejamos para familias, hermanos y compañeros)




En Ciencias de la Naturaleza hemos repasado aspectos relacionados con la alimentación y con las proteínas, glúcidos, lípidos, sales minerales, vitaminas y agua.


Andrés se incorpora al grupo ordinario y damos la bienvenida a Maykel

lunes, 17 de septiembre de 2007

Aprender a estar en cada sitio.

Es muy importante aprender a estar en cada sitio del modo más adecuado.
Si todos cedemos un poco, el ambiente será agradable.
Hoy hemos llegado a unos compromisos que espero mantengamos durante todo el curso:

1.- Nos vamos a sentar en las sillas con la espalda recta en el respaldo y con los pies en el suelo.
2.- No nos vamos a cubrir la cabeza con gorras (salvo por alguna razón justificada).

Además hemos intentado hablar con orden en clase para poder entendernos todos. Los objetivos que tenemos que conseguir son:

1.- Levantar la mano cuando se quiere intervenir en clase.
2.- No intervenir cuando otro compañero o el profesor habla.
3.- Aprender a escuchar lo que están diciendo los otros.
4.- Exponer con claridad las preguntas, sugerencias o respuestas.

Hemos intentado ver si éramos capaces de conseguir estos cuatro puntos, y lo hemos hecho jugando a lo siguiente:

-Cuando un alumno levantaba la mano para preguntar, yo le daba un punto.
-Cuando un alumno hablaba sin levantar la mano, le quitaba el punto.

Todos estos puntos los iréis acumulando (o no) hasta un total de 10 (no se puede sacar más de un diez ni menos de un 0). El resultado al final de la evaluación será vuestra nota de COMPORTAMIENTO en el ámbito científico-matemático . Esta nota valdrá igual que un exámen, un ejercicio o un trabajo.

TENÉIS QUE CONSEGUIR SACAR UN 10!!!!!!!

Cada punto que os doy tiene un valor de 0,25. ¿Qué valor tienen los puntos que habéis ganado hoy?

Mario: 4
Fran:1
Álvaro:3
Ángel: 4
David: 1
Cristian G.: 2
Dani: 4
Santi: 4
Jara: 1
Javi: 4
Andrés: 3

CONVOCATORIA REUNIÓN FAMILIAS GES

Se convoca a las familias a una reunión a celebrar el 18 de septiembre en la Biblioteca del Instituto (luego subiremos a la clase para verla) para tratar, entre otros, los siguientes temas:

  1. Presentación de los familiares de los alumnos
  2. Características del grupo.
  3. Objetivo a conseguir.
  4. Asignaturas que se imparten.
  5. Actividades a realizar.
  6. Horarios
  7. Recursos humanos y materiales empleados en el grupo.
  8. Evaluación
  9. Relación familia - Centro
  10. Organización del grupo, normas de convivencia. Utilización de la Agenda
  11. Plan de salidas complementarias y extraescolares
  12. Presupuesto. Entradas y salidas previstas
  13. Calendario escolar. Horarios.
  14. Otros temas de interés y puesta en común

CONVOCATORIA FAMILIAS DEL ALUMNADO DEL GES

LUNES 17/09/2007. DIARIO (2)






Hoy ha sido el primer día de clase completo después de la presentación del viernes 14 y hemos hecho muchas cosas
Han venido todos : Jara, David, Bilal, Ángel, Cristian, Fran, Amorós, Willy, Álvaro, Mario, Dani, Najim, Andrés, Javier , Santi e incluso ha llegado Mikel al final que venía de viaje ( no sale en el diaporama)
Hemos presentado a los que no vinieron el primer día el plan de trabajo, hemos trabajado con algunas preguntas del cuestionario muy variadas: persona con las que convivimos en casa, hermanos, asignaturas difíciles, música, tiempo libre, etc. ( ya iremos poniendo los resultados)
Hemos entregado la carta para la reunión de mañana con las familias
Como todavía no tenemos internet en el aula hemos ido a la biblioteca a tomar contacto con los ordenadores y crear una cuenta de gmail para el blog
Elvira ha trabajado también algunas normas básicas de comportamiento, hemos hablado de las salidas y entregado algunos mapas para empezar a trabajar con la vuelta ciclista.
Esperemos que mañana tengamos el horario completo
A las tres de la tarde hemos conseguido tener Internet en el aula así que vamos dando pequeños pasos.

domingo, 16 de septiembre de 2007

015 Un viaje por el mundo en bicicleta


Un asturiano lleva recorriendo el mundo en bicicleta casi tres años y pretende dar la vuelta entera

Nosotros vamos a realizar un seguimiento de su viaje y de vez en cuando nos pondremos en contacto con él

Mientras tanto vamos a entrar en su página




y a conocer algo de su MECÁNICA , DE LAS VACUNAS, DE LA ROPA, DEL ASEO, DE LA COMIDA, DE LOS PAÍSES QUE HA VISITADO, ETC.


El trabajo consiste en hacer un reportaje del viaje y expresar tu opinión, lo que más te ha llamado la atención, el recorrido, si a ti te gustaría realizar ese viaje, si tienes las condiciones físicas y mentales para hacerlo, etc. Es un buen tema para un debate en clase.


¿Cuál es su profesión? ¿PAYASO?

014. Protesta de ciclistas en Barcelona

Foto de la agencia EFE encontrada en ADN digital
Ayer sábado 15 de septiembre se ha celebrado una concentración en Barcelona para protestar por la nueva ordenanza municipal que limita los movimientos de las pesonas que circulan en bicicleta.


Tienes que leer el artículo 14 de la ordenanza, hacer un resumen y darnos tu opinión para luego poder hacer un debate en clase. Para hacerlo un poco más difícil el artículo lo hemos seleccionado en Catalán, así que hay que intentar traducirlo primero aunque veréis que se entienden muchas palabras .

sábado, 15 de septiembre de 2007

013. Corredores Europeos (II)


Te habrás dado cuenta realizando la actividad anterior (012) que algunos países no sabemos si pertenencen a Europa o a Asia o a otro continente.
El conocer los países de Europa y saber situarlos geográficamente es un síntoma de que vamos adquiriendo competencias básicas
Para aprendere de una vez dónde narices se encuentran los países nada más fácil que hacerlo jugando

Vas a entrar en está página y haremos una prueba inicial de geografía de Europa. Anotaremos al final el número de aciertos y el tiempo empleado en colocar los países en el mapa de Europa.






Pulsa PLAY y con el ratón sitúa los países que aparecen a la izquierda en el mapa de Europa



Si al final tienes más de 5 errores debes entrar entrar aquí para prácticar


Los países están en Inglés así que nos sirve para aumentar nuestro diccionario global

012. Corredores Europeos (I)

¿Cuantos corredores de los que salieron en Vigo son Europeos?

Hay que trabajar con excel solamente con dos columnas : nacionalidad y número de corredores.
Por ejemplo Italianos : 26

Aquí encontraréis un listado de corredores y sus nacionalidades

CORREDORES (esciclismo.com)

011. FICHA EQUIPOS CON WEB


Vamos a hacer una tabla con "word" relacionada con los equipos que participan en la vuelta

La tabla tendrá 6 columnas ( EQUIPO, FOTO, PAÍS, CORREDOR, WEB E IDIOMA)
Al menos hay que hacerla con 10 Equipos

AQUÍ ENCONTRARÉIS UN MODELO ( NO VALE COPIAR)

TABLA DE EQUIPOS CICLISTAS CON WEB